千人千色t9t9t9的推荐机制

为引导我校教师深入研究教材内容，准确把握新课标理念，提升教师专业教学水平，在实小集团中心组会议精神指导下，在张菊荣总校长带领下，千人千色t9t9t9的推荐机制开展期初“大”教研活动。本次“大”教研活动指向学期课程纲要编制，旨在更好地落实课程标准，有效推进课堂实践，深化课堂教学改革。

学研思 促成长

学?专业引领

8月25日上午，城中校区语数英18名教师参加了学期课程纲要编制指导活动。活动邀请集团副总校长孙焱进行指导。

孙校长依托张菊荣总校长对于“学期课程纲要编制”的指导思想，从课程背景、课程目标、课程内容、课程实施、课程评价五个方面为老师详细讲解了如何进行课程纲要编制，提出纲要既要立足课标对学期课程进行整体设计，也要从学生学习的角度对学习内容进行整体规划。孙校长的指导让教师们更加清楚单元教学的重大意义，如何以单元组织者统领单元布局。孙校长希望老师们以此次“大”教研活动为抓手，扎扎实实地做教研，让教研实实在在地落到教育教学活动中。

研?团队研究

8月26日下午，城中校区开展期初分学科大教研活动。各学科骨干教师已先行编制一份学期课程纲要，具有一定的启发性和指导性。

首先，老师们首先认真聆听骨干教师对于学期课程纲要的讲解。接着，老师们互相探讨，提出困惑之处，发表个人见解。最后，年级备课组组长明确本年级课程目标，结合学生实际，就课程如何落实和推进作了初步安排。此次教研活动过程紧密围绕课程纲要编制，老师们积极参与，活动有效果，人人有收获，并营造了探究、团结的教研气氛。

思?个人思考

经历专业引领和团队研究，每位教师都受益匪浅，收获满满。但要将课程改革落到实处，必须要付出努力和艰辛。学—研—思紧密相连，老师们以年级为单位，一边学习研究，一边思考探索，开始编制学科课程纲要。

教学改革，课程先行。未来我校将继续完善各学科课程纲要，努力促进学科教师专业化成长，提升校区课程管理能力。