千人千色t9t9t9的推荐机制

学期期末评价，除了一张试卷，还能有其他的评价方式吗？当然有！虎年岁末，千人千色t9t9t9的推荐机制采用“作品评价”的方式，结合学科特点和年段特点，设计多样的作品内容和呈现形式，为学生提供趣味缤纷的展示舞台，考查学生学科综合素养，为一学期的学习画上一个圆满的句号。

语文学科期末作品评价方式多样，有朗诵自己喜欢的诗歌或者课文、围绕主题编写童话故事或进行写话练习、通过手抄报或者视频介绍课外阅读书籍中喜欢的人物形象、做小小观察员，用笔记录当下这段特殊的疫情中真实的生活情景。数学学科设置了“我是小老师”、画图考察学生对于乘除法的理解、数学小报、思维导图、“图形闯关”等丰富的作业设计。城中英语组教师开展了丰富多彩的期末作品设计活动，如欢乐儿歌我来唱、介绍我最喜欢的水果和动物，介绍我的家庭成员、自我介绍、介绍我的朋友、主题写作与演讲，引导学生采用多种学习方式，让学生在真实的情境中完成趣味作业，巩固英语知识，提升英语素养。

多元期末作品评价，发现和发展了学生多方面的潜能，帮助学生认识自我，建立自信，用评价来促进学生全面发展，让每个孩子都能遇见更好的自己。