??夏意盎然，学期也悄悄走进了尾声。为进一步落实“双减”政策，促进学生全面发展、健康成长，6月25日上午，城中校区开展了以“探秘动物世界”为主题的一二年级非纸笔测试星级评价活动。一二年级任课老师围绕活动主题，精心构思方案，设计活动环节，布置活动现场。动物世界蕴藏着许多奥秘，也发生着各种有趣的、感人的故事，孩子们用所学的知识和本领，一起在动物世界探秘，不亦乐乎。
??????语文学科探秘任务
??任务一：寻找动物密码
认读与动物有关的词语密码，完成动物迷宫的闯关活动，测评孩子们的识字能力。
??任务二：诵读动物诗歌
??背诵或朗读动物诗歌，在朗朗上口的音律中，读出诗歌的韵味，感受小动物们快乐的生活。
??任务叁：创编动物故事
??根据图片，孩子们展开想象，创编动物故事，感受小动物们的智慧和动物王国的趣味，测评孩子们的语言组织能力和表达能力。
数学学科探秘任务
??畅游动物世界，体验数学文化。奇妙的动物世界中，蕴含着许多数学信息。听，欢快的声音，那是在举办森林运动会，一起来帮助小动物们采购器材吧！动物园中，也能体验到方向、角和时间，快来和小明一家一起探险吧。欢乐牧场里，给动物们排个序，说一说数的组成…… 在活动中，学生收获数学知识，提升数学学科素养，体验数学与生活的联系。
?英语学科探秘任务
??探秘动物世界，展示英语风采。我们已经学过很多动物的单词了，你能说出动物园中多少个动物的英文名称？你可以用英语数出动物的数量吗？瞧，动物们真可爱，你喜欢他们吗？用英语向大家介绍一下这些可爱朋友们的外貌特征吧！动物们真开心，它们唱啊，跳啊，多欢乐，你也一起加入它们吧！
星级评价卡
??本次非纸笔测试星级评价活动做到了情境性、综合性、趣味性为一体，为孩子们搭建了展示自我的舞台。通过多元化评价，孩子们在情境中体验，在体验中收获，一张张天真可爱的脸庞上洋溢着快乐和满足。让每一个孩子都能在“减负增效”“乐学善思”的学习氛围中积极成长，这是我们每一位实小教育人的共同心愿。
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