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为提高工作室成员的专业素养，推进课题研究，孙焱小学数学名师工作室于2022年10月14日下午举行对于“学习场域创新下数学活动的教学建构”专项培训活动，工作室全体成员参加了此次活动。

本次活动通过腾讯会议的形式召开，分为课堂研讨和专题讲座两个环节。首先，叁位老师带来了精彩的线上课。

思贤实验小学的翁敏芳老师执教《可能性》一课。翁老师从摸球游戏引入，让学生初步体会随机事件的可能性。本节课，翁老师为学生提供了丰富的自主操作与合作交流的空间，让学生在具有趣味性的摸球游戏与摸牌游戏中体验可能性，探索数学思想方法，获得结论，体会成功的喜悦。

天河小学的劳建妹老师执教《平移和旋转》一课。首先，劳老师通过让学生将图片分类的方式初步感知平移与旋转的区别。接着，引导学生在说一说、画一画、找一找、想一想、比一比等数学活动中深刻认识平移与旋转的特征。整节课，学生在丰富的操作活动中，明晰平移与旋转的相同点与不同点，发展空间观念。

吴江实验小学的王强强老师执教《认识分数》一课。王老师通过创设具体的情境，引导学生认识平均分的概念，让学生在分蛋糕中体会到分数的重要性。在本节课中，王老师引导学生用不同形状的纸片折一折、涂一涂的方式充分认识几分之一的含义，学生在层层递进的数学活动中学会比较分数的大小。最后，王老师通过出示丰富的生活实例，让学生深刻体会分数在生活中的广泛运用。

本次活动特邀江苏大学教授陆道坤老师为工作室的老师们带来题为《场域创新的实践设计》的讲座。首先，孙校长作为课题主持人，介绍了课题《学习场域创新下数学活

动的教学建构》现阶段的研究进展，同时，陆老师针针对本课题的研究给出了专业性的建议，确定了下一阶段的重点工作是围绕课题展开行动研究。陆老师也将为成员们设计行动研究的方案，给出场域创新下的课堂教学模式。

最后，孙校长代表大家向给参会老师们带来许多启迪的陆老师表示感谢，陆老师对课题研究提出的建议，为老师们今后的科研工作指明了方向。孙校长也对接下来成员们的工作进行了指导与安排，相信在孙校和专家们的引领下，工作室的成员们在课题研究的道路上必将硕果累累！