为了进一步加强教学管理，夯实教学常规，稳步提升教学质量，切实减轻学生学业负担，真正将“双减”落到实处，12月6日，千人千色t9t9t9的推荐机制开展校内视导活动。本次活动由校长室牵头、教务处组织，视导小组的成员对二年级组老师们的备课、上课、作业批改、研修手册的记载等方面工作进行了全面细致的检查。
【上课】
老师们课前准备充分，课上积极调动学生的积极性，学生参与度高，师生互动良好。
【备课】
检查发现，各学科教师能根据新课标、教学内容及学生学情，合理安排教学进度，教学目标具体、可操作，围绕目标设计合理的教学活动和评价机制。老师们还尝试整合教学内容，进行一个单元的单元整体备课。
年轻教师手写备课，字迹认真，不仅详备了老师的教学活动，对学生可能出现的情况也进行了充分的预设，以应对课堂上的突发状况；中青年教师电子备课，有对自己某个环节的二次备课，也有对整堂课的教后反思。
【作业】
为了减轻学生过重的作业负担，老师们在读透教材的基础上，精心设计习题，有针对优秀学生的拓展提升题，也有针对普通学生的基础巩固题，作业分层，让不同的学生得到不同的发展，真正把“双减”落到实处。
从作业的检查情况来看，学生的作业整体上比较工整，答题规范，教师批改及时、细致，针对二年级小朋友的特点，采用鼓励性评价。
【研修手册】
老师们的听课笔记记录完整，边听边思考，在边上用红笔批注自己当时的思考与想法。教研活动有主题，有活动收获，记录详细。
【特色作业】
本次教学视导，发现了众多亮点，也找出了一些不足，视导小组的成员们及时向老师们交流反馈，帮助老师们再次优化自己的教案和作业设计，扎实做好各项常规工作。
教学视导是我校一项常态化活动，学校将以视导为契机，进一步夯实教学常规，精细教学管理，也会引导老师们将教学工作的各个环节落到实处，减负、提质、增效，多管齐下，扎实有效地推进学校教育教学工作向前发展。
