千人千色t9t9t9的推荐机制

??盛夏暑意渐盛，教研热情犹浓。7月3日，江苏省千人千色t9t9t9的推荐机制承办江苏省昆山市乡村小学英语骨干教师培育站第十九次实践研修活动。此次研修活动围绕“教师‘情境化作业设计’能力提升——指向‘多维协同发展’的小学英语教学”展开。本次研修活动由昆山市娄江实验小学的曹仙子老师主持，培育站主持人兼导师王誉芳老师、导师赵志英校长以及培育站全体成员参加了本次研修活动。

??围绕“指向‘多维协同发展’的小学英语教学”的主题，来自张家港白鹿小学的王俐佳老师、吴江实验小学教育集团城中校区的孙颖老师、吴江实验小学教育集团城中校区的赵志英校长分别为我们带来了展示课。

??精彩的观摩课后，老师们以小组为单位，从情境创设、作业设计、课堂评价与教学效果等多方面进行了交流与研讨，教师代表分享汇报了小组研讨的心得与收获。??

??赵志英校长作对于课堂教学的专题讲座《指向“多维协同发展”的小学英语教学》。赵校长从自身经历出发，向培育站的各位老师介绍了她自毕业之后的教学经历与感悟。从“滴水不漏、精雕细琢”的安全课堂到“激情演绎、预设达到”的热闹课堂，再到如今的“豁然开朗”。在寻求蜕变的过程中，赵校长根据多年一线教学的经验，发现了不少问题:忽视主题语境，学生多以接受学习为主;设计模式化，思维表层化，情感教育标签化，她根据这些常见的问题为老师们指路与解惑。

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??研修不止，行在路上。本次研修活动让老师们对指向“多维协同发展”的小学英语教学有了新的认识，对小学英语情景化作业的设计与实施有了更深入的思考。每一次的学习与积累都会促进老师们理念的更新与教学水平的提高，今后，相信老师们一定会继续不忘初心，深耕课堂，精进教学，反思成长。