以读促写求发展? ? 行而不辍同进步
12月14日下午,千人千色t9t9t9的推荐机制开展小学英语新教师第十次培训活动。本次培训对新教师进行了小学英语读写教学的指导,帮助新教师提升了教学方面的能力。
展示课:英语阅读与写作教学
顾林菊老师执教叁年级上册Dolls第四课时。顾林菊老师的课首先呈现了本节课的学习目标,帮助学生有意学习。然后通过两个小男孩Zack和Zan去动物园游玩的所见所闻,进行字母Z的发音教学,最后融入绘本教学作为拓展,环环相扣,设计精巧。在教学过程中,顾林菊老师注重将本单元学过的重点句型和单词融入课堂学习的各个环节,真正做到了以旧知促新知。
讲座:如何提高写作能力
展示课结束后,钮建玲老师就“如何提高写作能力“开展了讲座。钮老师首先提出了对写作的理解,接着明确了新课标对写的要求,然后帮新教师理清了小学各年段对写作的要求和写作的形式,最后从写作指导和写作教学两方面指导了新教师写作教学的策略。钮老师从专业概念出发,结合实际案例,强调了写作教学的重要性及落实方法。
学员感悟
通过本次培训,新教师们收获了很多的知识与经验。顾老师展现的优质课让新教师们直观地学习到了有效的阅读教学的技巧和策略,钮老师的讲座又使新教师们在专业能力上得到了提升和发展。
培训结束后,新教师纷纷发表感想并表示将在以后的教学工作中,将阅读教学和写作教学相结合,努力做到以读促写,读写结合。
结语
本次小学英语培训让新教师们受益匪浅,不仅提高了新教师的阅读与写作教学水平,也进一步激发了新教师们对英语教学的热忱之心。我相信,在未来的教学工作中,新教师们会更加努力地探索和实践,不断提高自身的教学能力,培养学生良好的读写能力和读写策略。